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Infantil IV

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O processo de avaliação na Educação Infantil visa descrever os processos de aprendizagem, desenvolvimento e interações ao longo da trajetória da criança.

A avaliação deve respeitar as especificidades das crianças pequenas e levar em consideração a formação de seres autônomos, conscientes e livres.

A prática dos registros e vivências se constitui como elemento fundamental para a avaliação no contexto de Educação Infantil.

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Infantil IV

Religião - INFANTIL IV - 24/09

Religião - INFANTIL IV - 24/09
Religião - INFANTIL IV - 24/09

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Inglês - INFANTIL IV - 23/09

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04:53
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Natureza e Sociedade - INFANTIL IV - 22/09

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Matemática - INFANTIL IV - 21/09

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